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Por iGuanambi
28/05/2024 - 14h56 - Atualizado 28 de maio de 2024
Publicado em Guanambi - Municípios - Notícias
Com o tema “Atitudes simples, escolhas conscientes”, o Sicoob Credigerais está com as inscrições abertas para o Concurso Cultural 2024. A iniciativa, mediada pelo Instituto Sicoob, busca fomentar o cooperativismo nas instituições de ensino público e privado localizadas nas cidades em que o Sicoob Credigerais atua, como Norte e Noroeste de Minas Gerais e municípios da Bahia e Goiás.
Estudantes regularmente matriculados no 3º, 5º, 7º e 9º ano do Ensino Fundamental são elegíveis para se inscrever no programa. Poderão participar da iniciativa escolas situadas em Guanambi.
Os representantes escolares devem realizar as inscrições diretamente nas agências do Sicoob Credigerais no município de referência, até o dia 31 de maio de 2024. A adesão ao programa é totalmente gratuita e as instituições de ensino têm a chance de concorrer a prêmios, de acordo com o que é estipulado no regulamento.
O Concurso Cultural 2024 tem como foco principal a produção de conteúdo como desenhos, textos narrativos, tiras em quadrinhos e poemas aplicados a tema “escolhas simples, atitudes conscientes”, que são pertinentes à comunidade escolar, além de estimular as práticas cooperativistas em sala de aula.
Para Aparecida Correia, analista pedagógica do Sicoob Credigerais, as atividades realizadas pelo concurso atuam como um mecanismo crucial para incentivar o aprendizado. Ela acredita que essas ações orientam os professores e capacitam os alunos para promover o cooperativismo. Em 2023, a iniciativa atingiu um marco, com 43 instituições de ensino registradas pela Credigerais.
“A partir do Concurso Cultural, a comunidade escolar vivencia na prática os princípios e valores cooperativistas, trabalhando pautas valiosas que somam para o desenvolvimento do ambiente educacional”, salienta a pedagoga.
Categorias
O concurso é dividido em quatro categorias, baseadas nas diretrizes de sequências didáticas para diferentes anos escolares, conforme definido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No âmbito das artes, os alunos do terceiro ano do ensino fundamental são incentivados a criar conteúdos que reproduzam o tema anual do Concurso Cultural, explorando a criação de desenhos.
Na etapa que trata dos textos narrativos, os estudantes do quinto ano desenvolvem histórias que destacam a relevância do tema tratado em suas comunidades locais. Na esfera da poesia, os alunos do sétimo ano são incentivados a criar versos com uma mensagem cooperativista, empregando a linguagem poética com ritmos e rimas. Por fim, os estudantes do nono ano são convidados a produzir tiras em quadrinhos que demonstrem o tema em questão.
Informações sobre o cronograma estão disponíveis no regulamento.
Fonte: Blog do Latinha
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O Concurso Cultural 2024 tem como foco principal a produção de conteúdo como desenhos, textos narrativos, tiras em quadrinhos e poemas aplicados a tema “escolhas simples, atitudes conscientes”, que são pertinentes à comunidade escolar, além de estimular as práticas cooperativistas em sala de aula.
Para Aparecida Correia, analista pedagógica do Sicoob Credigerais, as atividades realizadas pelo concurso atuam como um mecanismo crucial para incentivar o aprendizado. Ela acredita que essas ações orientam os professores e capacitam os alunos para promover o cooperativismo. Em 2023, a iniciativa atingiu um marco, com 43 instituições de ensino registradas pela Credigerais.
“A partir do Concurso Cultural, a comunidade escolar vivencia na prática os princípios e valores cooperativistas, trabalhando pautas valiosas que somam para o desenvolvimento do ambiente educacional”, salienta a pedagoga.
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O concurso é dividido em quatro categorias, baseadas nas diretrizes de sequências didáticas para diferentes anos escolares, conforme definido na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No âmbito das artes, os alunos do terceiro ano do ensino fundamental são incentivados a criar conteúdos que reproduzam o tema anual do Concurso Cultural, explorando a criação de desenhos.
Na etapa que trata dos textos narrativos, os estudantes do quinto ano desenvolvem histórias que destacam a relevância do tema tratado em suas comunidades locais. Na esfera da poesia, os alunos do sétimo ano são incentivados a criar versos com uma mensagem cooperativista, empregando a linguagem poética com ritmos e rimas. Por fim, os estudantes do nono ano são convidados a produzir tiras em quadrinhos que demonstrem o tema em questão.
Informações sobre o cronograma estão disponíveis no regulamento.
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