Artigo publicado na revista Práxis Educacional da UESB – Vitória da Conquista de autoria dos professores do colégio Estadual Antônio Batista de Candida, Valdimir Reis  e Vina Queiroz e a professora Aparecida Moreira de Montes Claros

O artigo traz uma análise da narrativa do combate à corrupção construída e propagada pela grande mídia e interpretada nas produções literárias dos estudantes da referida escola. Neste estudo, tomou-se como objeto de pesquisa a influência das grandes mídias nas produções das narrativas sobre corrupção produzida nos textos literários dos alunos.

O estudo identificou a existência de um elo de influências entre as vinculações das informações pelas grandes mídias e as composições estudantis. Nos trabalhos analisados a corrupção aparece somente como ação dos agentes políticos do Estado, sem nenhuma referência à corrupção do mercado financeiro ou do judiciário. Neste sentido, percebe-se que os estudantes fizeram apenas a leitura superficial e distorcida, bancada pelos grandes veículos de comunicação. Assim, constatou-se que os estudantes, pertencentes às classes populares, se tornaram vítimas das ideias que reproduziram, pois favoreceu a elite do dinheiro que apropriou dos bens públicos e fomentou a redução das políticas de inclusão social. Dessa forma, observa-se a importância deste estudo, uma vez que os fatos acontecidos em 2013 deram início às crises que o Brasil enfrenta atualmente.

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Fonte: ASCOM